Inafocam y Ucateba clausuran diplomado en Neurociencia Cognitiva y Pedagogía

Santo Domingo. – El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y la Universidad Católica Tecnológica de Barahona (Ucateba), realizaron el acto de clausura del diplomado “Neurociencia Cognitiva y Pedagogía”, el cual estuvo dirigido a 85 docentes pertenecientes los cinco Distritos Escolares que componen la Regional Educativa 01 (Barahona).

La capacitación tuvo como propósito establecer un espacio de formación selectivo para el personal docente del sistema de educación pública, considerando así los aspectos relativos a los procesos interaccionales, psicoafectivos, neurocognitivos y las condiciones sociales relacionadas con la ciencia pedagógica.

En la actualidad, las neurociencias cognitivas se presentan como un fundamento científico para la práctica educacional centrada en el alumno, y por tanto, se hace necesario que los docentes se formen en dicha área para poder transmitir con facilidad sus conocimientos a los estudiantes.

La notable expansión de la psicología cognitiva como rama de la psicología experimental y su inserción en el marco más amplio, conjuntamente al constante desarrollo de las demás ciencias cognitivas, le permite plantear problemas y hallar respuestas en la forma de teorías y modelos acerca de la mente y del comportamiento humanos.

Las neurociencias cognitivas ponen a la disposición de la pedagogía y la educación, fundamentos teóricos y conceptuales claros sobre el proceso del desarrollo normal y patológico a nivel cerebral en el ser humano.

Este tipo de capacitación aportan a la calidad del docente y forman parte de las líneas trazadas por el director Ejecutivo del Inafocam Francisco Ramírez, en aras de una mejor educación pública como es el deseo del presidente Luis Abinader y las instrucciones del ministro de Educación Ángel Hernández.